暑期"三下乡" 对大学生都有什么好处？

1、催进青年学生的健康成长， 这是社会实践最为重要的作用。

其中包括:

2、促进学生思想素质的提高社会实践通过使学生了解国情，有助于他们加深对党的基本路线的认识，坚定正确的方向;通过使学生接触人民群众，有助于他们加深对人民群众的了解，同人民群众建立感情，树立为人民群众服务的思想;通过使学生了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习、奋发成才的责任感通过了解建设的长期性和复杂性，克服偏激急躁情绪,增强维护社会稳定的自觉性。

3、催进学生业务 素质的提高社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知识、能力结构，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于生产实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手的能力。

4、催进学生的社会化进程社会化贯穿于人的整个生命历程，是每个人必须面对和经历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系到他们一生的命运。社会实践有利于大学生社会角色的转变,强化其角色类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，角色的适应能力;社会实践有利于提高大学生的实际工作能力,如心理承受能力适应能力，人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等;社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理误区，寻找到社会与自身发展的结合点。

5、促进高等教育发展通过社会实践，加强了学生与社会的联系,有利于动员社会各方面的力量，加强和改善高校的思想工作。可以通过社会实践，找到新形势下加强和改进思想郑州工作的新路子，为高校思想工作注入生机。

暑期三下乡对大学生确实是有非常多的好处的。一是能够磨练大学生的意志，尤其是长期生活在城市中的大学生，他们对农村没有直接的体验，只是从书本上感觉农村的样子，这样他们暑期去了农村就能感受到农村的艰苦，农村的美丽，农村还有很多需要大学生去做出改变的做出贡献的。二是大学生还可以通过到农村三下乡这段时间增长自己的体质，提升自己抗疾病的能力，还能够呼吸新鲜的空气，还能够真正体验到田野之风，老师在教室里边，城市里边那个空气真的不如农村好啊。三是也弥补了大学生农村生活经验不足，认识不全面，知识有欠缺的问题，这样呢使自己能够更全面的成为立体的知识框架，而不是单纯的城市结构框架，接下来可能还会在三农方面大显身手的。总之三下乡无论是从身体心理还是思想上，都是对大学生的一个磨砺，一个提高，所以只要有条件就可以去，何乐而不为呢？