人际吸引特点？

一、人际吸引特点？

人际吸引其实本质上是利益的交换，要想持续不断的提高自己的吸引力，首先要提高自己的能力，能力也只是一个人吸引力的，一方面情商智商爱商，这些都是人际吸引力的一部分。

所以呢，人际吸引的特点呢，往往是具有不确定性，持续性与非持续性交叉，感性与理性相融的特点

二、人际组织的特点？

现实社会的人际组织关系即:有势则从,无势则去。利丰则聚,利尽则散。

三、人际结构的特点。？

　　人际关系的特点

　　(1)人际关系是计会关系的一个侧面。人存在于众多的社会关系之中，人的社会关系可以分成两类：一类是社会的牛产关系，以及在此基础上形成的经济的、政治的和文化的关系等;另一类是人与人之间的心理关系，也就是人际关系。社会关系是社会角色之间的关系，是不以人的意志为转移的客观关系;而人际关系的实质是情感上的关系，如亲于关系、夫妻关系、邻里关系、朋友关系、师生关系等。人际关系只是让会关系的一部分，不能简单地将其等同于社会关系。如大学校长和本校每个大学生都存在着当然的社会关系，但他们之间并不是都有人际关系。

　　(2)人际关系以人们的需要为基础。需要是建立人际关系的动力，人际关系的好坏，主要反映了人们在相互交往中需要能否得到满足的心理状态。如果交往双方的需要能得到一定程度的满足，就会产生喜欢、亲近或愿意交铁的情绪反血，人们的心理距离就会缩短;反之，就会产生厌恶、憎恨等情绪反应，心理距离就会加大。因此，需要的满足是建立人际关系的心理基础。

　　(3)人际关系以情感为纽带。人际关系总是带有鲜明的情绪和情感色彩，是以情感为纽带表现出来的。人们相处中呈现出来的满意、愉快或疏远、冷漠的情绪状态是人际关系好坏的基本评价指标。人际关系所具有的情绪性，使人与人之间的心理距离成为可以直接观察的心理关系。

　　(4)人际关系以交往为手段。人际关系是人们借助于交往，努力消除陌生，缩短心理距离的结果。交往是人们实现人际关系的手段，是人们交流信息、消除生疏、加深了解、获得肯定或否定体验的途径。不仅如此，交往的频率还是人际交往亲疏的调节器。一般说来，交往频率越高，人际关系越向纵深发展，交往频率越低，人际关系越趋于淡化，当交往完全不存在时，原有的实际意义上的人际关系也会成为名义上的人际关系。

四、社区有什么特点？

一、社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。

二、 构成社区要具备五个要素： 有聚居的一群人； 有一定的地域； 有一定的生活服务设施； 居民群具有特定的文化背景和生活方式，居民群之间发生种种社会关系； 为谋求规章制度具体落实，产生各种社会群体和机构（如求询者生活的城区、街道、乡村、生产队和大企业等）。 社区蕴藏着巨大的资源优势，具有经济性、社会化、心理支持与影响、社会控制和社会参与等多种功能，在社区中开展艾滋病关怀支持工作，必然会增强关怀支持工作的深度、广度和持久性。

五、城中村孩子的特点？

城中村的孩子结合了城市和农村孩子的特点。因为村庄的快速发展，孩子一下子开阔了眼界，世界豁然打开，使孩子不能平静，沉稳的平视新的世界，自律性强，成熟的孩子会在新的世界中找到自己的定位，寻求自己的道路。但是，很多孩子会迷失，不能正确的融入快速变换的世界。

六、人际关系新特点？

1人际关系的特点

1、交往对象的广泛性与多样性。人际交往的具体对象可以是任何事物。

2、人际关系的特点：交往内容的模糊性和多变性。人际交往的内容一般比较模糊而且复杂多变。

3、交往程序的灵活性和多样性。人际交往活动是根据双方的具体需要来灵活确定，有着复杂多样的运行程序。

七、人际冲突有什么特点？

人际冲突的特点表现在两个方面，第一，冲突是一种对立的状态，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至争斗关系。

第二，冲突发生的原因多种多样，可能是各方的需要、利益不同，或者对问题的认识、看法不同，或者是价值观、宗教信仰不同，或者是行为方式、做事的风格不同，等等。总之，当相互关联的两个个体或者多个个体之间的态度、动机、价值观、期望或实际行动不兼容时，并且这些个体同时也意识到他们之间的矛盾时，个体间的冲突就发生了。

八、人际认知概念与特点？

一、什么是人际认知。

人际认知是个体在交往中观察了解他人的外在特征和外显行为，形成印象，并推测、判断其心理状态、人格特征、行为动机和意向的过程内在特征。

二、人际认知的主要内容。

人际认知包括自我的认知 和对他人的认知。

(一)自我认知，包括对自己身体状况的认知(如健康、胖瘦等)、对自己心理状况的认知、对自己社会关系的认知。

(二)对他人人际的认知，主要对象包括对他人仪表的认知、对他人表情的认知、对他人人格的认知、对他人人格的认知、对人际关系的认知、对社会角色的认知等。

三、人际印象

(一)人际印象形成的特点。

1.一致性倾向。

2.评价的中心性。即评价维度、力量维度(强—弱)、活动维度(积极—消极)。其中，评价是最重要的维度。

3.核心特性作用。

(二)印象形成中的心理效应。

1.首因效应，也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应——是指个体在社会认知过程中通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。

2.近因效应——它是指在人际认知活动中，最近的印象对人的评价起着重要作用。

3.光环效应，又称“晕轮效应”、“成见效应”，是指在人际交往过程中，人们常从对方所具有的某个特征泛化到其它有关的一系列特征上，从局面信息形成一个完整的印象。

4.定势效应，它是指当认识他认时，常常会不自觉地一种有准备的心理状态，，按照事物的一定外部联系对他们进行认知和评价。

5.投射效应，它是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并加强于人的一种认知障碍。

6.正性偏差，它是指人们对让人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。

7.刻板效应，它是社会上对于某一类事物或人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。(先有刻板效应，再有定势效应，先刻板，依据它再定势效应)。

九、射洪团结社区城中村会改造吗？

是会改造的，因为现在的改造项目重点就是改造这些城中村，因为现在的城中村的存在确实是跟周边的环境不协调，会改造的

十、人际互动有哪些特点？

人际沟通的特点都有哪些　　（一）人际沟通具有目的性　　人与人沟通时，有其目的性存在。比如你在一个城镇中迷路了，想开口问路希望能够因此而获得帮助，不论你问的是什么对象，一名警察或是小孩，不论你的语气是和缓或是着急，都有一个你所要设法求得的目的性存在，就是你想知道你身处何方，如何找到你要走的路。　　（二）沟通双方都是积极的主体　　人际沟通不同于通讯设备之间简单的信息往复，在这里，沟通的双方都是积极的主体，都具有一定的目的、意图等。这种交流是对称的、易于反馈的。　　人际沟通是两个或两个以上的人或群体之间的传递信息、交流信息、加强理解的过程。这种社会性的沟通，特点在于每一个参与者都是积极的、主动的主体，沟通的目的在于相互影响、改善行为。同时，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的回答。因此，沟通的双方都处于积极主动的状态，在沟通过程中发生的不是简单的信息运动，而是信息的积极交流和理解。　　（三）人际沟通过程受制于一定的人际关系　　在任何的沟通中，人们不只是分享内容，而且是显示彼此间的关系。在互动行为中涉及关系中的两个层面，一种是呈现于关系中的情感，另一种是人际沟通中关系的本质在于界定谁是主控者。而关系的控制层面有互补的，也有对称的。在互补关系中，一人让另一人决定谁的权力较大，所以一人的沟通讯息可能是支配性的，而另一人的信息则是在接受这种支配性。在对称关系中，人们不同意有谁能居于控制的地位，当一人表示要控制时，另一人将挑战他的控制权以确保自己的权力。或者是一人放弃权力而另一人也不愿承担责任。互补关系比对称关系较少发生公然的冲突，但是在对称关系中，权力较可能均等。　　（四）人际沟通过程存在社会性和心理性障碍　　这种障碍与沟通渠道和使用的符号无关，而是由对社会交往情景理解不统一，个体心理特征的差异，或是交流双方的文化特征，如风俗习惯、宗教信仰、民族观念等不统一所造成的。例如同样一句“你吃了吗”，中国人认为仅是客套话，而美国人则有可能认为你要请他吃饭。　　（五）人际沟通的形式多样化　　沟通可能是语言性的也可能是非语言性的，如面部表情能够表现出你的非语言沟通信息；而文字沟通，如书信、文摘等，也能够传达出其表示的含义。对于吵架，破口大骂是一种非理性的激烈的沟通方式；而冷战不说话，也是一种沟通方式，对方从中也能明白其中的意思。